新物质创造学科群 光电转化存储电池科学与技术项目

2025级博士研究生培养方案（学制4年）

一、培养目标

围绕光电转化与储存电池方向国家重大需求，坚持以立德树人为根本，旨在培养兼具扎实理论与创新能力的人才。知识层面，学生需掌握光电转化原理、材料特性及器件设计，熟悉电池电化学基础、各类电池体系与电池管理知识。能力方面，具备熟练的光电材料制备、器件组装测试，以及电池电极材料制备、性能测试等实验技能。同时，拥有敏锐科研洞察力，能发现领域前沿问题并提出创新课题，设计合理科研方案开展研究。素质上，培养严谨科学态度、团队协作精神与解决复杂工程问题的能力，以适应光电转化与储存电池领域发展需求。

二、主要研究方向

1．光电转化与储存新材料设计合成

2．高效光电转换器件

3．高比能二次电池

三、培养方式

课程学习以课堂讲授为主，提倡研讨式教学，讲授能源动力、高等电分析化学、分子模拟、智能材料等专业前沿和国家需求的核心知识，结合讨论班、文献赏析和读书报告等教学方式，特别注重培养研究生的兴趣爱好、独立分析和解决问题的能力。

实行双导师制，其中第一导师为主要导师，负责学生全过程培养与管理；另一位导师来自其他学院，全程参与课题研究、论文撰写、论文答辩等环节的指导。培养期间充分发挥博士研究生的积极性、主动性和创造性，积极引导学生独立解决科研工作中的各种理论与技术难题，提倡师生间教学相长、研究生间交流，以提高研究生的综合科学素养。鼓励博士研究生参加本学科专业的国内外学术会议。

四、学制及修业年限

本项目学术学位博士研究生学制为4年，最长修业年限为基本修业年限延长2年。

五、课程设置及学分要求

本项目总学分要求不少于12学分，其中校公共必修课不少于4学分，专业必修课不少于8学分。

六、培养环节

1.资格考试（必修）

资格考试以笔试和实验操作为主，主要考察光电转化存储电池领域相关知识和技能。

2.开题报告（必修）

博士研究生一般应于第3学期完成开题报告，开题报告由各项目组以现场汇报的方式组织开展，汇报人须提前提交纸质开题报告。开题报告内容包含论文选题依据、研究内容及目标、研究方案及可行性分析、研究工作计划、研究特色与创新之处等。

开题报告汇报会，研究生须向评审组作开题汇报，并回答专家提问；评审组听取开题报告并审核相关材料，根据《开题报告评价表》进行评价，提出明确的修改意见，并给出考核结论。校外导师应参加专业学位研究生开题报告答辩会。

研究生根据评审意见对开题报告进行修改，经导师审核后提交所在培养单位。开题报告定稿后，由所在培养单位保存，待研究生毕业或授予学位后，存入培养档案。考核结果为“不合格”者，须重新进行开题，通过后方能进入中期考核环节。

3.中期考核（必修）

博士研究生通过开题报告至少6个月方可申请中期考核，一般应于第5学期前完成。对研究生进行现场答辩考核，考核组由3人以上组成，成员应为相关领域的博士研究生指导教师或具有正高职称的专家，鼓励聘请校外专家，专业学位研究生中期考核须有至少一位行业专家参加；研究生指导教师可参加中期考核组，但不参与表决。

中期考核答辩会，研究生须向考核组作中期汇报（博士生不少于15分钟），并回答专家提问；考核组听取中期汇报并审核相关材料，根据《中期考核评价表》进行评价，提出明确的修改意见，并给出考核结论。

考核组结合研究进展、研究生日常科研表现，综合考察学生的科学研究能力，依据《中期考核评价表》评分，不以学生是否获得科研成果（如论文、专利等）作为其是否通过中期考核的充分必要条件。

中期考核不通过者，须在至少2个月以后申请再次中期考核，一年内未提出再次中期考核申请者按照两次中期考核不合格处理。两次中期考核不通过者，应由导师组给出意见并按相应流程退出专项培养或予以延期毕业；其他培养环节规定按学校相关文件执行。博士生通过中期考核后至少6个月方可申请毕业答辩。

七、毕业标准及申请学位成果要求

1.毕业标准

参照《南开大学研究生学则》（南发字〔2024〕72号）执行。

2.申请学位成果要求

参照《南开大学博士研究生申请学位成果要求指导意见》（南发字〔2023〕171号），具体以项目组、学科群要求为准。

八、学位论文（或实践成果）

1. 基本要求

博士生的学位论文应结合导师科研任务，选择对社会主义现代化建设或学科发展具有重要的理论意义或实际意义的课题，要有明显的创新性和先进性。

2. 论文评阅

参照《南开大学博士学位论文及实践成果评审工作实施办法》（南研字〔2025〕1号），并有多学科的评阅专家。

3. 论文答辩

参照《南开大学研究生答辩工作管理规定》（南研字〔2025〕3号），并有多学科的答辩委员。